就业榜样 青春力量｜我校毕业生就业创业典型事迹展播（第九期）

  供稿：招生就业处 审核：王春玲  日期：2025-12-04  

人物简介

姜磊，商贸系2007届电子商务专业毕业生，同步攻读计算机专业第二学位（2003-2007）。双学科背景铸就“技术+商业”复合能力。毕业后深耕互联网领域：早期在中国联通主导12316农科在线平台建设（日活破万）；2011年创业互联网营销公司服务汽车行业（创东风日产单日59台销售记录）；2014年转型农产品电商（玉米单日1.5万单）；2020年创立面粉品牌“金鹿角”；2024年单类目销售额突破6000万，稳居直播平台类目第一。

第一部分——案例具体信息

第一章：机房里的星火

2006年冬夜，计算机实验室暖气片嘶嘶作响。姜磊盯着屏幕上崩溃的12316农科在线后台——这是他毕业设计的原型系统。指导老师敲着服务器机箱：“用你的双学位本事！电商架构不行就用计算机手段破局。”

七天七夜后，系统扛住万级访问量。当感谢邮件弹出时，窗外的晨光正掠过他通红的双眼。这成了他入职中国联通的敲门砖，也埋下日后创业的伏笔：技术人的价值，在于让数据流淌到需要它的角落。

第二章：冻土上的热刊

联通工位上，农户的抱怨电话刺痛耳膜：“网站再好，咱地里没电脑啊！”姜磊翻开电子商务笔记，“渠道适配”四个字被画了粗线。三个月后，首期《农科在线》期刊付印。

第三章：车轮数据战

2011年，姜磊递交了辞职信。领导挽留他：“国企铁饭碗不要，去搞虚无的互联网？”父母连夜从老家赶来，父亲把存折拍在桌上：“这里面有二十万，是你的老婆本，真要折腾？”

他最终租下科技园十平方米的隔间。公司只有三个人：他负责策划，学弟写代码，表妹当客服。第一个客户是东风日产4S店，经理瞥了眼简陋的办公室：“你们搞过大型活动吗？”

转折藏在细节里。为筹备“百人团购会”，他三天跑遍长春停车场，记录上千辆日产车的上牌率；设计互动游戏时，他想起热线时期农民爱猜谜的习惯，首创“车标竞猜赢油卡”环节。活动当天，59台车的销售记录让经理紧紧握住他的手：“小姜，你懂人心！”

深夜归家时，雪没过了脚踝。他看着公司网站后台跳动的流量数据——那是他用冻僵的手搭建的成果。

第四章：麦香破云

2020年封城期，社区发放点响起抱怨：“面袋滑得抓不住！”姜磊摸出手机，备忘录里还存着大三《包装设计学》的笔记：提手承重需超5kg。三个月后，“金鹿角”防滑手提袋面世。

直播间里，他展示石磨麦粉的慢工艺。当镜头扫过包装提手上的凹点设计，弹幕刷屏：“姥姥能自己提面了！”2023年质检报告显示：该设计降低老年用户购买阻力率41%。

第二部分——案例分析与启示

当前就业市场高度竞争，技术迭代加速，行业边界日益模糊，单一技能面临被替代的风险增大。与此同时，直播电商、新消费品牌、产业互联网等领域虽竞争激烈，但仍为具备复合能力、创新思维和解决实际问题能力的人才提供了广阔空间。

姜磊的成长路径清晰揭示以下三点启示：

构建“T型”甚至“π型”知识结构

在校期间，要构建“T型”甚至“π型”知识结构。不仅要深钻本专业，更要主动拓展相邻或跨领域的核心知识，形成“技术+X”或“商业+X”的硬核组合。这种复合能力是应对不确定性和实现跨界创新的基础。

将学习与实践深度结合

姜磊的成功不仅源于课本，更来自机房熬夜调代码、寒冬跑停车场调研、热线电话里听倾诉、封城期观察用户痛点等真实场景实践。这些基于真实场景的实践，才是将知识转化为洞察力和解决问题能力的熔炉。在校生要积极寻找实习、项目、竞赛甚至自主微创业的机会，在解决真实问题中锤炼“技术落地”和“用户共情”的双重能力。

培养“需求导向”思维

无论技术还是商业模式，最终价值锚点永远是用户真实需求。应保持对生活细节的敏锐观察，持续思考“我能解决什么问题？”——无论是商业痛点，还是如“面袋难提”这类细微不便。只有根植于解决真实需求，技术之花才能结出商业硕果。

在充满变数的时代，这种复合能力、实践精神与需求洞察的结合，将是穿越迷雾、赢得未来的核心竞争力。

初审：李金秋

复审：孙延辉

终审：王春玲