乘“数”而上 智启未来 | 党委书记张建华讲授形势与政策专题思政课

  供稿：胡艾筠 审核：王春玲  日期：2026-06-01  

为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进新时代高校思想政治教育改革创新，推动思政教育与专业教育深度融合、与国家战略同频共振，引导青年学子立足专业、对接时代、服务大局，6月1日，党委书记张建华走进学术报告厅，为管理学院250721、250722、250723班全体学生讲授题为《乘“数”而上 智启未来——深入推进数字中国建设》的2026年春季学期形势与政策专题思政课。

授课过程中，张建华立足国家发展大局，紧扣数字中国建设这一核心国家战略，从战略重大意义、新时代发展成就、未来发展图景三个核心维度，层层递进、深入浅出地展开系统性讲解，为同学们带来一堂有高度、有深度、有温度、贴合专业的精品思政课。他指出，当前数字经济浪潮席卷全球，数字化转型已成为赋能经济社会高质量发展、助推中国式现代化建设、提升国家核心竞争力的核心关键与重要支撑，全面渗透产业升级、社会治理、民生服务、公共管理等各个领域，深刻重塑着生产方式、生活方式与治理模式，为新时代青年成长成才、建功立业提供了广阔舞台。

课堂上，张建华结合全国数字建设发展全貌，全面梳理了我国在5G基站、千兆网络、算力中心等数字基础设施全覆盖建设，数字产业集群培育、数字贸易创新发展、传统产业数字化转型升级，以及智慧政务、数字乡村、智慧城市、数字化民生服务等领域取得的标志性、突破性成就，用详实的数据、鲜活的案例、直观的对比，让同学们直观感受数字中国建设的蓬勃态势与强劲活力。同时，他紧密结合管理学院专业特色与人才培养定位，重点阐释大数据、人工智能、云计算等数字技术对现代企业管理、营商环境优化、公共服务提质、精细化治理等领域的颠覆性变革与赋能作用，精准剖析数字时代下管理学科的发展机遇、转型方向与应用场景，打通了“国家战略—学科发展—专业学习”的内在逻辑。

立足数字时代人才培养需求与青年使命担当，张建华对全体参训学子提出殷切期望。他强调，当代青年生逢数字强国建设的黄金时代，是数字时代的亲历者、见证者，更是数字中国建设的主力军、接班人。作为管理专业学子，要主动顺应时代发展大势，跳出传统学习思维，主动树立数字化、智能化、精细化新型专业思维，深耕专业知识、精进数字技能、锤炼综合管理素养。要主动对接国家数字化发展战略需求，聚焦数据治理、智慧企业运营、数字经济服务、数字化公共管理等重点领域，勤学善思、苦练本领、夯实根基，努力成为懂管理、通数字、善创新、能担当的复合型高素质人才。同时，要树立远大理想，厚植家国情怀，主动将个人学业成长、职业规划与数字中国建设、民族复兴伟业紧密结合，把青春奋斗融入时代发展洪流，以专业之力助力数字中国高质量发展。

整堂思政课站位高远、逻辑清晰、内容充实、案例鲜活，既兼具理论深度与时代高度，又紧密贴合学生专业学习与成长实际，有效破解了思政教育与专业学习“两张皮”问题。课堂氛围庄重浓厚、互动有序，同学们全程专注聆听、认真记录、深入思考，在理论学习中拓宽了视野、在时代大势中明晰了方向、在专业赋能中坚定了信念。大家纷纷表示，此次专题授课让自己全面、系统、深刻地认识了数字中国建设的战略价值与发展成果，精准找到了专业学习对接国家需求的切入点与发力点，进一步明晰了新时代青年的使命职责，极大激发了勤学奋进、报国担当的青春热情，未来将以更饱满的状态深耕专业、锤炼本领，主动拥抱数字时代、勇担时代使命。

据悉，学校将持续严格落实领导干部带头讲授思政课常态化制度，持续深化“思政+专业”融合育人模式，聚焦国家重大战略与行业发展需求，不断丰富思政教育内容、创新育人形式、拓宽育人维度，推动思想政治教育贯穿人才培养全过程，切实引导广大青年学子立大志、明大德、成大才、担大任，着力培养更多堪当民族复兴大任的新时代高素质应用型、复合型人才，为国家高质量发展和现代化建设输送青春力量。

 

初审：胡艾筠

复审：孙延辉

终审：王春玲

责任编辑：李金秋