智赋课堂 研创提质｜建设工程学院人工智能赋能教学创新系列活动特色开展

  供稿：潘宏宇 审核：王春玲  日期：2026-10-27  

为探索数智赋能教学新范式，促进数智技术与教育教学深度融合，提升学院教师教学创新与育人实践能力，推进“人工智能+课程”建设，建设工程学院以“启智—竞技—示范—研思”为序，特色开展人工智能赋能教学创新系列活动。

启智：企业赋能引新知，解锁AI应用新路径

学院采取“请进来、走出去”的方式，与合作企业深度互动，共同探索人工智能赋能教育的新路径。一方面，特邀上海华测导航、上海非解构数字科技等企业专家入校讲座，聚焦“人工智能+教育教学”，讲解AI前沿技术、智能工具应用、数字化教学设计及课堂创新案例，夯实教师教学创新理论基础。另一方面，组织教师深入吉林省建筑科学研究设计院、长春市城建慧展智能产业基地等走访调研，了解数智工具落地场景，推动行业新工艺新技术转化为课堂新案例、新项目，实现产教双向奔赴、育人同频共振，为教学创新注入源头活水。

竞技：以赛促创炼精兵，搭建教学比武台

学院以“AI赋能课堂革新，数智助力育人提质”为主题，举办2026年智慧课堂教学创新大赛院级初赛。本次大赛聚焦人工智能技术与各专业课程的融合创新应用，面向全院教师开展教学创新大比拼。学院教师的参赛作品形式新颖、亮点突出，以赛促学、以赛促改、以赛促创，进一步检验和转化AI教学培训成果，营造了全员参与教学创新、深耕智慧课堂的浓厚氛围。经过激烈角逐，郭婷、翟翼两位老师脱颖而出，推荐参加学校智慧课堂教学创新大赛复赛；李欢欢、李佳慧、苏颂三位教师AI赋能教学创新成效显著，得到全院教师一致好评。

示范：教学示范传经验，聚力备赛再提质

学院组织开展“人工智能+课程”建设研讨交流会，引导教师围绕AI赋能课程建设交流碰撞、凝聚共识。郭婷、翟翼两位老师现场进行教学示范，直观展示教学设计思路、AI工具落地运用及课堂创新亮点，提供了教学创新可借鉴范例；李伟娜老师围绕教学设计打磨、创新点挖掘、参赛材料优化、常见备赛误区等开展备赛经验分享，为教师备赛把脉问诊、指点迷津；孙娜院长对学院初赛教师表现进行精准点评，并给出针对性优化建议，鼓励教师深耕智慧课堂、打磨教学成果，积极备战西浦全国大学教学创新大赛、“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛等更高层级赛事。

研思：教学研讨深复盘，凝聚改革新共识

以前期走访交流、竞赛展示、经验分享为基础，学院各教研室围绕“人工智能+课程”建设开展专题研讨活动，聚焦AI工具应用及落地方案、备赛要点及参赛资料打磨、课堂创新难点及优化路径等深度复盘，围绕智慧课堂落地、精品课程培育、教学成果转化等建言献策。通过专题研讨，学院教师凝聚起“以智赋能、以赛促改、以研提质”的教学改革共识，明确下一步将人工智能深度融入课堂设计、教学实施与成效评价全流程，为深化智慧课堂建设、培育高质量教学成果、全面提升人才培养质量提供坚实支撑。

本次系列活动构建起“理论赋能—实战比拼—复盘深耕”的完整教研闭环，让数智赋能从理念认知落地为教师看得见、用得上的真实能力。下一步，建设工程学院将常态化开展“人工智能+课程”建设教研活动，推动数智技术深度融入教育教学全过程，以数智赋能课堂教学质量与人才培养水平双提升，为培养面向智能建造时代的高素质应用型人才贡献学院力量。

 

初审：孙 娜

复审：孙延辉

终审：王春玲

责任编辑：李金秋