2024年4月15日下午，学生工作处组织召开2023-2024学年度春季学期第四次德育例会，各学院党总支书记、学生工作处、团委全体成员参加会议，学生工作处副处长田磊主持会议，学校党委副书记周丹、学生工作处处长庞旭、校团委书记孟晔出席会议。

学生工作处处长庞旭对易班优课求职辅导课程学习情况、“一站式”学生社区风采展示、校园行为文明检查、吉林省高校学生国家安全素养展示活动等工作进行通报；对学历管理、2022级早操、宿舍安全管理、学生公寓消防应急疏散演练、2024届毕业生和2025届预毕业学生专项工作以及日常管理工作提出了相关要求并进行布置。

校团委书记孟晔对挑战杯创业计划竞赛、校园文化活动、入团积极分子培训、防火宣传、光盘行动等工作进行了通报，对五四评优和团员发展指标工作、团课研发征集、重新认定小龄团员工作、团省委课题立项答辩工作、长春市共青团“两红两优”申报工作进行布置和说明。

         最后党委副书记周丹强调要促进学生身心健康，全面加强和改进新时代学生心理健康工作 ，进一步提升心理育人工作质量。她指出一是坚持“五育并举”，将学生心理健康教育贯穿教育教学工作全过程，共同构建好家校、医校协同联动的学生心理健康工作格局，落实好健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的心理健康工作体系；二是运用好5.25心理健康月专题月活动，在潜移默化中培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化、技术技能水平以及身心健康素质协调发展，形成全覆盖、全方面、全时段、全员关注的心理健康工作体系，保障学生健康成长；三是强化学校心理健康教育与咨询中心和学院二级心理辅导站联合，加强学校心理服务体系建设，鼓励辅导员积极申报心理健康名师工作室，提升围绕心理健康教育工作能力。以大学生心理健康教育基本理论、方法和技能培训为主要内容，帮助辅导员提升及时发现学生心理问题、有效进行心理疏导，以及参与应对和处理心理危机事件的能力，及时总结培训经验，探索育人规律，在培训中加强辅导员心理健康的能力、意识与责任，健全危机干预机制，进一步夯实心理健康工作队伍建设基础，提升心理育人实效，推动心理健康工作有序开展。