入学教育是“开学第一课”的重要内容，是学生适应大学生活、确立人生目标、培养高尚品格的关键一步，是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效方法。为切实做好学生入学教育，帮助各年级学生尽快适应大学生活，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。进一步提升学生的思想道德素质和自我教育、 自我管理的能力，构建和谐文明校园，推动校园行为文明建设，提升我校学生的精神面貌。结合我校实际，在全校各年级开展“入学教育月”主题活动，具体方案如下：

一、活动目的

全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人根本任务，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著的入学教育和行为文明养成教育活动，引导学生了解学校、热爱学校、融入学校，使学生“知礼、明礼、善礼”，坚定理想信念，树立远大抱负，争做有理想、有本领、有担当的新时代优秀大学生。

二、活动时间

2023年8月28日-9月28日

三、活动内容

本次“入学教育月”包括新生入学教育和老生行为文明养成教育两个部分内容，各学院要将思想政治教育、文明养成教育融入校园文化建设、班级建设、学生社团、学生社会实践等育人活动全过程，以寓教于乐的方式，普及《学生校园行为文明及行为规范》，开展特色教育活动。

第一部分：新生入学教育活动

（一）强化宣传发动 、营造浓厚氛围

为适应新时期新形势下人才培养要求，帮助2023级新生完成从高中生到大学生的角色转换，在大学期间提升品格、增强本领、强健体魄，更好地成长为“两强”新型人才，各学院积极组织召开“新生入学教育月”主题活动动员大会，并充分利用官方网站、微信公众号平台、“易班”平台等线上网络思想政治教育平台发布“新生入学教育月”系列推文，精心布置宣传展板、宣传栏等线下阵地宣传，营造氛围，及时征集学生参与新生入学教育学习后的笔记、心得体会、学习成果等，通过网络平台或者传统平台进行集中展示，形成新生入学教育实践成果，号召新生以身作则、率先垂范，争做先锋，充分发挥示范引领作用。

  

         

（二）推动专题教育、扎实有效开展

1.校情校史专题教育

为进一步推动我校新生入学教育工作有序开展，积极引导新生了解学校办学理念、办学特色以及二十余年取得的辉煌成绩，对学校产生认同感、归属感和自豪感。各学院组织新生参加《校情校史专题报告》，让同学们从不同层次了解了学校的历史，感受到学校从创办以来的发展和变化，同时也鼓励了同学们树立认真学习专业知识的信念和决心。希望同学们秉承“成人、成才、成功”的校训，珍惜大学的学习时光，努力提升自己，以自己的绵薄之力为学校的明天增砖添瓦。

   

2.学风建设专题教育

为深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学习宣传贯彻党的二十大精神，持续加强学风建设，各学院根据学院实际情况，及时进行了“两强”人才培养目标解读（分级专业介绍），总结学风建设活动中的先进经验和做法，帮助新生了解专业发展动态，强化专业归属感，广泛宣传活动中涌现的先进典型，积极营造人人重视优良学风创建，人人参与优良学风创建的浓郁氛围。 

3.安全教育专题教育

为增强师生健康意识，加强健康教育，切实提升自我防护能力，倡导正确的健康理念，远离疾病，做好自己健康的第一责任人。各学院组织新生们观看《食品、卫生安全专题报告》《安全意识培养与能力提升专题报告》，同时做好新生“电信网络诈骗”防范宣传教育，向学生普及金融信贷、网络安全、防范网络诈骗、电信诈骗等基本知识，加强大学生消费观教育和信用教育，教育学生增强警惕性和风险防范意识。

4.入党启蒙专题教育

为教育引导2023级新生积极向党组织靠拢，坚守“为党育人，为国育才”的初心和使命，牢牢抓好新生入学教育关键期，各学院积极组织新生参加学校举办的“矢志不渝跟党走，青春建功新时代”专题报告，培养了学生爱国主义情怀与理想信念，筑牢了2023级新生理想信念根基。同时各学院扎实开展了系列入党启蒙教育活动，由党总支书记着重讲解，引导新生们端正入党动机，敢于担当、勇于奉献，积极向党组织靠拢，争做新时代青年先锋。

5.校纪校规教育

为进一步加强和规范学校教育管理，贯彻和落实立德树人根本任务，坚持和培育自主发展理念，自主德育教育，自主管理意识，培养学生养成良好的日常行为习惯和文明习惯，各学院党总支书记主讲《学生手册解读专题报告》《校规校纪、文明修身专题报告》，年级辅导员组织新生系统深入学习《学生手册》等校规校纪相关内容，通过集体学习、互动交流、案例警示等多种形式，引导新生自觉践行社会公德、家庭美德和个人品德，养成遵纪守法、明礼恭约的优良习惯，更好地帮助学生全面系统地理解学校的办学理念、规章制度。

             6.就业创业专题教育

为培育大学生创新精神、创业意识及创新创业能力，引导我院学生了解学校创新创业工作，提高创新能力，培养创新意识，营造良好的学习氛围，各学院积极组织新生参加《学在吉林，就在吉林——就业创业专题报告》，将学生发展与专业学习、职业规划、就业指导相结合，引导新生了解专业前景、社会需求，正确评价自我，确定个人发展目标，科学规划大学生活。

 

  

7.读书养成专题教育

为进一步强化书香校园建设，营造学生爱读书、读好书、善读书的良好氛围，各学院组织新生参观图书馆及相关专业阅览室、办理图书阅览证，通过实地踏查、学习了解，培养新生尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养新生爱书的阅读习惯，体会读书的快乐，领悟读书的真谛，真正地使新生体验到：我读书，我快乐。

8.入学适应专题教育

为引导2023级新生尽快适应大学生活，明确学习目标，培养集体荣誉感，各学院微信公众号等新媒体平台积极做好新生前置教育。做好奖、助学金、助学贷款、各类困难补助、校内勤工助学、学费减免、留省就业及服兵役学费补偿和贷款代偿等资助政策宣传，让新生全面了解国家和学校的各类资助政策，做好新生入学管理有关教育工作。

9.心理健康专题教育

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心广大学生的心理健康和成长发展，党的二十大报告提出要“重视心理健康和精神卫生”。为认真贯彻党的二十大精神，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，学生工作处组织全体新生进行心理危机筛查，全面真实掌握全体新生心理健康状况。各学院通过谈心谈话、心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导等方式有针对性地开展心理健康教育引导和及时帮扶。

第二部分：老生行为文明养成教育活动

（一）强化宣传发动、营造浓厚氛围

为贯彻落实党的二十大精神，切实增强学生规矩意识，深化文明校园创建，各学院积极召开“行为文明养成教育月”主题活动动员大会，利用学院网站、微信公众号、“易班”平台发布“行为文明养成教育月”系列推文，布置宣传展板、宣传栏等，进一步培育和践行社会主义核心价值观，提升了同学们的素质修养，树立了正确道德观念，为新学期的学习生活打下了良好的基础。

 

（二）推动主题教育、扎实有效开展

1.突出问题导向，促进行为规范

为加强学生自我管理，教育引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观，各学院对照大学生文明公约、《学生校园行为文明及行为规范》等内容，带领学生认真学习并查找在理想信念、学习生活、日常行为习惯、遵纪守法等方面存在的突出问题。制定行为文明养成教育方案，做好学生的思想政治工作，促进在校大学生行为文明养成。

2.举办特色活动，规范行为文明

为扎实有效地开展学生文明教育，培养学生的文明言行，提高学生自我管理和自我约束的能力，各学院结合本学院特色，通过召开主题班会、宣誓活动、征文比赛等形式，引导学生养成良好的文明行为习惯，共建和谐的校园秩序、严谨的学习风气、良好的精神风貌、活跃的文化氛围、优美的校园环境。

3.加强文明检查，“红”“黑”榜上有名     

为规范化、系统化地抓好学生日常行为习惯养成教育，将纪律内化于心，将规则外化于形，各学院积极响应习近平总书记向

全国青年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”号召，扎实开展“校园文明110”“文明行为随手拍”活动，并建立学院文明行为“红”“黑”榜，充分发挥学生党支部、团学组织的作用、做好“三爱”责任人，守好“三爱”责任区阵地，让文明“露脸”、不文明“丢脸”。

  

4.落实检查评比，共建文明校园

为督促学生养成良好的生活卫生习惯，提升责任感与服务意识，推进学校精神文明建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，展现新时代大学生青春风采。各学院结合“三爱”教育检查工作、寝室检查工作，建立吸烟等不文明行为台账等，推进校园行为文明建设。加强学生教育管理，健全机制，齐抓共管。

  

本次入学教育月活动通过阶段性、系列性的新生入学教育和老生行为文明养成教育，在新生入学适应、身份认同、成长发展和理想信念等各方面取得了显著成效，完善新生思想政治引领工作，增强凝聚力；充分发挥育人特色，抓学风促院风，推进学院学风建设；继续帮助学生适应大学生活，养成良好的行为习惯，树立远大理想，明确成长方向，不断成长为担大任、成大事的新时代大学生。同时老生的思想道德素质和行为规范明显提升，不仅强化了文明礼仪教育，净化了学生心灵，还逐步养成学生遵守公德、严于律己、礼貌待人的良好行为习惯。全校上下形成“说文明话、做文明事、当文明人”的积极进取的环境氛围，为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础。在校领导的高度重视下，在老师和同学的辛勤努力下，心理健康教育月活动圆满结束。

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                        

学生工作处

2023年10月24日