为进一步推动我校心理育人工程，有效引导学生做好后疫情时代心理调适，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生自助互助，提高学生心理健康水平和心理健康素质，结合我校实际，经研究在全校各年级开展“心理健康教育月”主题活动。

一、活动主题

健康从心开始，生命因你绽放

二、活动时间

5 月 8 日—6 月4日

三、活动形式

本次“心理健康教育月”主题活动以“统一安排、同期进行、贴近学生、突出特色”为原则，由学生工作处心理健康教育与咨询中心和各学院心理健康辅导站联合开展。

四、活动内容

（一）“心心相遇，沐光而行”心理健康知识宣传活动。将线上微信公众平台、网站、微视频、知识竞赛等方式与线下海报、横幅、宣传册等方式相结合，向学生广泛宣传心理健康知识，促进学生自尊自信、理性平和的文明理念和乐观豁达、积极向上的生活态度的养成。

（二）“拥抱阳光，快乐前行”心理健康文体活动。将心理健康教育与诗词书画、文学和运动相结合，采用征文、演讲、心理运动会、舞动健心等实践体验活动，帮助学生愉悦身心，激发活力。

（三）“青春飞扬，以心护航”心理健康教育科普活动。通过专题讲座、班会、友伴成长小组等方式加强大学生互助关爱、沟通交流，强化学生的积极体验和积极行为，提升学生自助及助人能力。

（四）“以爱相约，共育花开”心理助困帮扶活动。对经济困难、学业困难和就业困难的学生进行心理健康辅导，帮助学生改善不良心理，强化自我认知，合理调整预期。同时通过家长会、家校会谈、家庭亲子咨询等方式，提高家庭对学生的正向支持作用。

五、活动安排

六、活动要求 

（一）高度重视，精心组织。各学院心理健康辅导站制定详细活动方案，精心策划、认真组织，把本次活动作为落实学院心理健康辅导站职能、提升学院心理健康教育工作水平、提高学生心理素质的重要抓手。

（二）广泛宣传，营造氛围。通过微信公众平台、横幅、海报、电子屏等多种渠道传播心理健康知识，展示学生作品，转发活动信息，营造心理教育文化氛围。

（三）调动学生，注重过程。以活动为契机，面向全体学生，完善班级心理委员、宿舍心理信息员队伍建设，发挥好学生的主观能动性，突出参与体验，注重过程实效。

（四）做好总结，积累经验。及时总结工作经验、提炼活动亮点，撰写成果简报、报送优秀作品、宣传活动特色，加强学院之间的交流，学习借鉴成功经验。

                                                               学生工作处

                                                              2023.5.10