【服务育人】爱岗敬业，甘于奉献，用心育人

     乔淑娟，汽车工程学院秘书，教工支部副书记。她对待工作严谨、认真、细致，本着服务师生的工作理念圆满完成各项工作。根据学校整体工作方案和学院工作安排，她不断完善院内相关基础制度建设、总结学院教育教学改革成果、落实教学过程管理，配合校院各级领导、各部门完成信息的传达、工作的协调和落实。同时，注重个人成长，2020年完成了汽车工程学院《以课程思政改革为导向构建“三全育人”工作体系》试点项目的中期检查的初稿撰写，并配合院长完成该试点项目的结题工作；发表教研论文2篇：《聚焦“课程思政”教学改革，探索构建课程育人新格局——以长春工业大学人文信息学院汽车工程系为例》《云课堂教育实践过程中的问题与解决方案研究》；完成了《汽车维修工程教育》专业申报材料的汇总及整理工作；参与撰写教研课题申报2次；参与编写教材1部；参与了3部微课作品的设计、制作工作，参加了2020年吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛并获省级三等奖。作为教工支部副书记，根据学校党委组织部和学院党总支的要求，完成教师支部的日常工作，配合教师支部书记完成党员的学习、教育等工作，负责教师支部各项会议记录，完成主题党日活动记录和报道，每月1篇；作为E支部管理人员，完成主题党日活动报道稿9篇，组织生活会报道稿1篇（还有年底的组织生活会尚未组织），图说校园、党务活动报道稿6篇，教师支部全体党员的日常积分管理，四个季度的打分、记录等工作。

王贺，外国语学院秘书。多年来，王贺同志一直从事外国语学院教学秘书工作，在领导与同事们的关心与支持下，通过自身的不懈努力，在工作中得到了很大的锻炼，也取得了一定的成绩。她时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，工作积极认真，态度端正，充满热情。在实际工作中脚踏实地，勤于思考，以严谨细致的态度完成各项工作任务，保证了工作的高效、有序运行，圆满完成了各级领导交办的各项任务，工作富有成效，得到了领导和同志们的认可。

强化合作意识，提高工作效率。树立大局意识，注重与各部门之间，与师生之间的用心合作和沟通，作为校院之间的桥梁与纽带，能够将上级管理部门的各项措施、政策、规定、通知及时、准确、完整的传达给全院师生，从而保障外国语学院工作的顺利开展。

强化服务意识，做好服务保障。办公室及教学管理工作繁琐且繁重，不能绝对的量化，但自己始终能够以服务为宗旨，以高效、快速、准确为工作准则。在实际工作中不断强化个人服务意识，想师生之所想，急师生之所急，有条不紊的做好各种事务性工作。

强化职责意识，认真履行岗位职责。工作中严于律己、以身作则。工作中有方法，能够做到事前有计划，事中有落实，事后有总结；协助院长做好全院管理及教学质量监控工作；协助教研室主任制定任课计划及教材的预定、发放工作；负责全院考勤及工作量核算工作；各类数据的统计上报；处理任课教师临时的调、串课；组织学生网上选课、评教，处理学籍异动，毕业证书、学位证书及各类档案、证书的发放及邮寄，各类考试的报名，各类成绩、文件的归档、整理工作；负责学院机房及同声传译室的管理工作。以及全院后勤保障工作，全年无事故。

疫情期间负责排查全院41名教师行动轨迹，连续300余天上报到校人数及早、午体温。此外，本学年还承担《大学生创新创业》及3门专业课的慕课指导工作，每周定期开放、关闭相关章节。她深知，一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人只有融入集体中才能发挥自身的光和热。她说将一如既往的爱其所爱的事业，辛勤耕耘，为党的教育事业无悔奉献，直到永远。

周月，制药工程学院系秘书，副研究员，兼任教师党支部书记，学院分工会主席，170811班、170812班、200812班班主任。她不负校院两级重托 勇担管理育人使命。从事教学管理工作，她始终把“讲政治”作为第一要求，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在上传下达文件精神，整理归档教学文件，落实教学及考务相关事务，学院教学质量监测评估，配合校办、教务处以及其他行政部门处理日常事务调度，参与教师考勤和工作量统计等各项工作中，始终把“敢担当”作为根本要求，在较真碰硬中履职尽责，强化问题意识，善于发现问题，敢于指出问题，发挥好参谋咨询、桥梁纽带作用。

      实施创新型教学模式，增强课程育人实效。她以主题教育为契机，努力践行“四有好老师”，积极推进课程思政，实现立德树人的润物无声。她在《专业英语》的课上课下，通过“单词打卡”，“解析长难句技巧”，“文献汇报”等方式积极开展创新型教学，用多措并举的方式，落实课程育人。疫情期间，除日常教学管理工作外，完成三门线上课程教学任务，其中《专业英语》为自建课程。同时她也积极提高自身专业素养，发表两篇教研论文《高等院校制药工程专业英语词汇教学策略探讨》和《课程思政视域下的药学专业英语课堂构建》。

      打造“五爱教育”工作格局，强化服务育人意识。如何使每一个学生不掉队，是她做班主任工作的目标和愿望。2019年，她坚持每天晚上6点到8点带领170811班全体同学到图书馆理工科图书借阅区上晚自习，每天晚上她都会去图书馆和同学们共同学习，并且延续大一的习惯，坚持每周二进行四级单词小考。此外，要求学生每周做一套四级试卷，挨个检查并讲解。她要求17级四个班分别建立微信单词打卡群，学生利用百词斩等背单词软件每天背至少50个单词，在晚上9点钟前发到群里打卡。她每天会在睡觉前到群里查看所有同学的打卡情况，并做好记录。作为3个班的班主任以及专业英语任课教师，她连续三年在学院共计14个班采用微信单词打卡的形式，有效辅助学生考研及四六级考试；制定170811、170812、200812班“一带一”学习结对帮扶计划，每天跟踪计划的执行情况，规定学生不定点上报学习地点，每天花费一个小时走遍教一、教二、教三、图书馆各个自习室，了解学生的学习进展，促进学院互帮互助良好学风形成；开展200812班“红色吉林--100个引人入胜的党史故事”讲述人征集活动，弘扬红色精神，武装学生思想；开展“落实三全育人，班主任在行动”主题活动30余期，用心，用爱，用时间陪伴学生；时常到图书馆关心大四考研学生，连续5年共计为400多名考研学生自费购买士力架，鼓舞备考士气。此外承担大四学生的顶岗实习及就业指导工作。

      强化基层党建工作，夯实组织育人基础。带领学院党员教师深入学习领会十九届五中全会精神，不断学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真做好“新时代e支部”网上支部建设工作，认真按时学习学习强国和新时代e支部，截止到目前她在学习强国积分已达到30000分，新时代e支部2020年学习时长达到57小时49分钟。本学年完成主持教工支部主题党日，书记讲党课和发展教师党员等任务。