长春工业大学人文信息学院

2021年工作要点

2024年是中华人民共和国成立75周年，是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，也是实现“十四五”规划目标任务的攻坚之年，更是学校转设和新校区建设实现新突破的重要一年。学校全年工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，坚持稳中求进，以进促稳的总基调，以学校转设和新校区建设为主线，进一步解放思想，抢抓机遇，科学谋划，切实加强党的建设、教学科研、学生管理、服务保障等方面的能力与水平，不断提升人才培养质量和学校综合实力，奋力开创学校事业高质量发展新局面。

一、稳步推进学校事业发展

1.加快推进转设工作。按照省教育厅安排部署，积极与举办单位沟通协调，进一步完善转设申报材料并按时上报；系统梳理转设评审支撑材料，扎实做好教育厅、教育部评审专家入校实地考察的准备工作；坚持把握关键环节，补齐短板弱项，不断完善学校办学条件，努力达成转设指标，确保学校转设顺利通过。

2.稳妥实施新校园建设项目。按照学校新校园建设项目总体规划和工作安排，稳妥有序推进建设项目的实施。加强与长春市朝阳区、四平市伊通县规划和自然资源局联系，尽快取得项目用地的土地使用权证。准备相关材料，完成新校园建设项目的立项工作。继续开展新校园规划设计工作，高质量完成项目的单体设计和施工图设计。规范开展施工单位招标工作，适时启动项目一期工程的施工建设。 

二、全面深化党的建设

3.加强党的建设工作。持续巩固主题教育成果，全力做好“全省党建工作示范高校”通过验收工作。按照新时代吉林党支部标准体系（BTX）建设要求，进一步打造“五标五化”党支部。开展“党建+”品牌建设评选活动，促进党建工作与中心工作深度融合。开展校级“双带头人”工作室评选工作，加强“双带头人”培育工程建设。坚持把政治标准放在首位，做好发展党员工作。加强对基层党组织书记考核，抓好基层党组织书记党建工作述职评议考核工作。继续开展“三走进、三服务、三融合”“三亮、三比、三争”活动，进一步扎实开展“我为师生办实事”实践活动。围绕“九个一”，强化党支部“七个有力”建设。

4.抓好宣传思想文化工作。继续强化思想引领，组织实施好校、院党政领导理论学习中心组和教职工理论学习。深化意识形态工作，开展好意识形态内审内巡，加大管理力度，加强舆情管控技术手段和工作队伍建设。开展好“文化”讲堂，加强网络文化建设，发挥“文化讲堂”“文化微讲堂”在学校思想政治建设中的重要作用，推进优秀网络文化成果评价应用试点单位创建工作。进一步管好用好学校网站、微信公众号等网络平台，完善工作机制，丰富宣传手段、拓宽宣传渠道、全面提升宣传工作的吸引力和影响力。做好精神文明创建工作，继续利用重大节日和重要时间节点，营造积极热烈的校园文化氛围，建好文明校园。

5.强化执纪监督工作。强化政治引领，突出政治监督，严格规范党员干部的言行。压实“两个责任”，层层传导压力，组织学校党委与基层党组织书记签订2024年党风廉政建设目标责任书。履行监督职责，对招生录取、基建维修、采购招标、职称评定、各类考试、奖助学金评定等重点工作开展监督。贯彻落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”，紧盯“四风”的新形式、新动向，抓住重要时间节点，对“四风”问题开展专项检查。严肃查处违规违纪案件，维护师生切身利益。认真受理信访举报，坚持有举必查、违纪必究。

6.做好统一战线工作。宣传、贯彻党的统战工作方针政策；开展好党外知识分子和归国留学青年学者思想政治引领工作；举办党外代表人士座谈会，为学校事业发展凝聚人心、汇聚力量；在新生中开展好民族宗教情况调研和铸牢中华民族共同体意识教育；推动马克思主义宗教观进课堂，引导学生树立科学的马克思主义宗教观；举办统战工作队伍政治能力提升培训班，全面提升统战干部综合素质和履职能力。

7.稳步提升群团工作质量。积极开展教职工岗位技能竞赛、岗位练兵等活动；开展“劳模进课堂”等系列教育实践活动；扎实抓好直接惠及教职工的节日福利与教职工体检工作；持续开展各类教职工体育赛事、歌咏比赛、书画摄影展等文体活动。重点打造国家级“三下乡”社会实践团队，巩固实践育人成果；以“挑战杯”“志愿服务项目大赛”等服务学生就业创业；持续规范团员发展、推优入党，强化学生会工作指导和社团规范化管理；通过“五四表彰”典型选树和宣传，营造创先争优的良好氛围。

三、全面落实立德树人根本任务

8.着力提升本科教育教学质量。持续优化学科专业布局，规划建设一批特色高水平学科专业，积极发展新兴学科、交叉学科。启动新一轮本科生培养方案的修订工作，充分开展调研论证，科学构建课程体系。加快推进现代产业学院、专业特色学院、人才定制班建设。推进新工科专业与产业转型升级深度融合，新文科专业数字化深度改造。加强一流专业、卓越计划专业建设，形成专业优势，提升专业服务地方经济社会发展的能力。持续加大国家和省级一流课程建设力度，强化核心课程建设，打造优质课程，努力建成国家级一流课程。加强产教融合基地建设，创新发展学、训、赛、创工作，完善双创教育体系，建立高水平学科专业竞赛指导队伍，做好“互联网+”等各级各类学科专业竞赛工作。完善教学管理制度建设。持续做好教材建设和管理工作。积极开展教学研究和教学改革，潜心培育教学成果奖。

9.深入推进学科内涵建设。进一步推进学校硕士学位授权单位立项建设工作，加强学科评估和规划工作，支持学科方向建设，加大经费投入，促成基本条件的逐步达成。优化学科人才评价机制，激励学科带头人的创新研究和团队建设，开展重点学科建设，培育、评选学科带头人和学术骨干。组织学科间的学术交流和研讨会，促进学科间的互相借鉴与合作，推动跨学科研究和项目合作，提高学科建设的综合实力和创新能力。建立健全学科评估和质量监控机制，定期评估学科建设的成效和质量。

10.稳步提升科研创新能力。加强科研项目的申报指导，提升纵向科研项目立项层次；鼓励横向科研项目立项，积极与企业和社会合作，为吉林省经济发展服务。推动科研项目协同合作，加强跨学科和跨部门的科研合作。制定科研人才培养计划，提供培训和发展机会，培养具有创新能力和团队合作精神的科研人才。建立科研成果评价体系和机制，进一步提高对科研成果的奖励力度，促进科研进步。

11.持续提高思政课建设质量。以“深化改革、扎实推进马克思主义学院内涵式发展”为主题，重点围绕政治建设、学科建设、课程建设、队伍建设和大思政课建设，实施思政课课堂教学提升行动，打造一流思政课程群，继续落实大中小学思政课一体化建设要求，不断提高思政课教学质量。积极探索“协同实践教学模式” 和“五有、三带、两延伸教学模式”改革与实践，搭建思政课实践载体，延伸思政课教育触角，结合学校“一站式”学生社区活动，继续推动思政课导师制度走深走实，提升思政课育人实效性。继续发挥习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心和马克思主义学院思政课名师工作室在理论研究及工作成果转化的积极作用。

12.扎实推进学生服务工作。加强学生日常思想教育，强化理想信念教育和典型引路示范作用，深入推进学生日常思想教育与理论课教学融合发展，加大易班建设力度，开创网络思想政治教育新局面。以制度建设为保障，扎实推进“学风建设工程”“劳动教育工程”“大学生文明修身工程”。加强心理健康教育教学，健全完善“早预防+早发现+早干预”危机干预体系。深化“助困助学、励志育人”的理念，构建“解困－育人－成才－回馈”的资助育人长效机制。举办“岗位大练兵”活动，推动辅导员“专业技能”高质量发展，加强学生工作队伍建设。稳步推进“1+3+10”“两强”学生社区建设，将育人服务“全员”“全方位”“全过程”地融入学生社区。切实加强和改进思想政治教育工作，努力开创体现时代要求、富有学校特色的43211大学生日常思想政治教育体系。

13.持续做好招生、就业和校友工作。努力提高生源质量和新生报到率，增加专升本招生人数，开展生源基地建设，加大招生宣传工作。确保2024届毕业生就业率和留省就业率双达标；开展“访企拓岗”专项行动，实施“百企进校园招聘”计划，举办就业实习校园招聘活动，开展“24365”携手促就业精准服务。做好生涯规划和就业指导教育工作。做好在校生创业孵化工作室建设和创业培训工作。做好校友信息数据统计和联络员选聘工作，开展校友返校联谊活动。

14.积极拓展国际交流与合作。适当增加国际交流与合作优质海外高校的数量，推动校际深度合作；拓展合作项目内容，不断提升合作项目的质量。加强合作项目的实施与管理，不断探索海外学生管理、学分互认、证书发放等关键问题；引进国际优质教育资源，搭建便捷校际交流平台，为学校师生提供更加优质的国际交流服务。做好外籍教师的选聘与管理工作。

15.切实加强教学质量监控工作。建立健全产出导向的人才培养质量标准，研究制定通用的《主要教学环节质量标准》，提高各专业课程整体质量，促进学校人才培养质量的稳步提升。开展“优质课堂”评比工作。加强教学质量报告内涵研究，推动质量文化建设，制定教师质量手册。提高日常教学质量监控工作，加强督导评价与基层教研活动的联动，充分发挥质量监控的权威性、教育性及服务性功能。

四、扎实推进教师队伍建设

16.推进人才强校战略。继续加大人才引进力度，引进符合学校发展和学科专业建设需要的人才。以制度为抓手，充分发挥好职称评聘、考核评价的指挥棒作用，突出先进激励机制和后进诫勉机制，进一步强化重业绩、比贡献的考评导向；切实做好人事管理、薪酬管理和社会保障，提高管理效率、提升服务水平。

17.加强师德师风建设。落实主管部门的决策和部署，制定教师思想政治工作计划，统筹开展教师思想政治教育和相关管理服务工作。以思想铸魂、固本强基、清朗净化、教育提升、警钟长鸣、典型赋能六大行动为内容，常态化组织开展师德集中学习教育专项工作。做好典型选树和推介，在学校官微设立《先锋力量》专栏，专题宣传学校“三全育人”先进个人、优秀共产党员、优秀党务工作者和先进集体的先进事迹，开展“吉林好人·最美教师暨黄大年式好老师”培育创建和评选申报工作。加强师德师风制度建设，推动学校《加强和改进新时代教师思想政治和师德师风建设的实施意见》落地落实，明确工作队伍，建立健全师德建设长效机制。

五、持续提高服务保障能力

18.强化图书资源建设。加强文献资源建设，不断满足日益增长的学科专业建设、教学评估、教师科学研究、学生学业发展等方面的需求。全力打造慕课全流程服务，助力学校科研和教学工作。开展丰富多彩的阅读推广活动，打造书香校园。加强图书馆专业人才队伍建设，进一步增强图书馆员的奉献精神和服务意识。持续深入开展“三走进、三服务、三融合”实践活动，促进资源开放共享，助力全民阅读。打造静美阅读空间，营造良好学习氛围。探索推进未来学习中心建设，规划和完善校园建设项目中图书馆建设方案。让图书资源活起来、服务亮起来，将图书馆打造成为学习的乐园、读者的乐园。

19.提升网络安全与服务水平。加强网络管理，提高校园网络保障能力；优化网络服务，提升广大师生网络使用体验。完善网络安全防御体系，提高网络安全防范能力。加强网络安全教育，提升师生网络安全意识。加强队伍建设，提升团队专业素养和工作能力。加强校内外网络使用和信息化建设调研，提升学校教育信息化水平。

20.增强后勤服务保障能力。进一步提升后勤干部职工安全、责任、规范、服务意识。持续推进楼宇老旧设施改造升级，提升师生在校学习生活的幸福感。厉行节约，节能降耗，建设节约型校园。加强食品安全管理，优化就餐环境，丰富菜品种类，进一步提高师生就餐满意度。提升对外包保洁、绿化公司的管理力度，营造洁净、优美的校园环境。丰富预防传染病健康教育形式，加大健康教育投入，筑牢师生健康防线。

21.提高资产管理水平。加强资产管理信息化建设，做好资产申报、出入库、采购、招标、报废等工作过程管理。加强资源精细化管理，整治资源闲置浪费现象。加强招标和日常采购的规范管理，日常采购强化三方比价和竞争性谈判机制，努力做到质优价廉。加强教学科研仪器设备的管理、更新与维护。

22.提升财务管理服务质量。推进财务信息化建设，提升服务水平。强化制度建设，不断完善财务制度，稳步推进内部控制体系建设，着力构建规范管理的长效机制。推进“工作清单”的使用，提高工作效率，优化工作流程，做好精细化管理。

23.维护校园安全稳定。构建校园安全防控体系，全面提升校园安全防范水平。制定和完善各项安全管理制度；开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力；加强消防安全管理，开展消防安全知识培训；制定应急预案，明确应急处置流程；积极与属地公安、消防沟通协调，建立联动机制，不断提高校园安全工作的质量和水平，确保维护校园安全稳定。

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