长春工业大学人文信息学院

2022年工作要点

 

2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，我们党将召开二十大。2022年学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察吉林重要讲话重要指示精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持稳中求进的总基调，科学把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，积极融入新发展格局，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕吉林省全面实施“一主六双”高质量发展战略，紧扣“两确保一率先”目标，全面提升党的建设、思想政治教育、人才培养、队伍建设、科学研究、服务保障等整体实力和水平，开启学校事业高质量发展新征程，更好服务新时代吉林全面振兴全方位振兴，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、统筹推进学校事业发展

1.学校转设工作。转设办公室会同有关部门继续做好各项迎检准备工作。重点做好省教育厅专家、教育部专家入校评审的材料准备、实地考察和专家接待等工作，力争学校转设顺利通过。

2.新校区建设工作。为切实改善办学条件，学校今年4月已启动新校区建设。新校区规划建筑面积35万平方米，采取整体规划，分期建设的方式。2022年力争完成项目立项、规划设计、施工招标等工作。

3.实现内涵式发展。全面提升各项工作质量，在抓内涵、抓细节、抓落实、抓成效上下功夫，在党的建设、思想政治教育、人才培养、队伍建设、科学研究、服务保障等方面科学施策、持续发力，进一步突出办学特色，实现内涵式发展。

4.深化新时代学校评价体系改革。深入贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，改革学校评价，推进落实立德树人根本任务；改革教师评价，推进践行教书育人使命；改革学生评价，促进德智体美劳全面发展；改革用人评价，共同营造教育发展良好环境。按照省委教育工委工作部署，制定出台学校贯彻落实《总体方案》部门工作安排和重点举措清单，结合职责抓好工作落实。

5.加强监督和巡察工作。结合学校的中心工作和重要事项，对重点领域和关键环节进行有效监督。加强对招生录取、职称评定、奖助学金评定、基建维修、物资采购等重点工作监督。按照学校工作部署，开展巡察工作。认真贯彻落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”，严肃查处违规违纪案件。

二、充分发挥党委的政治核心作用

6.坚持用党的创新理论武装头脑。制定实施《2022年校院两级理论中心组学习计划》，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神。巩固拓展党史学习教育成果，结合“四史”学习教育，持续深入开展学习宣传活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，做到原原本本学、融会贯通学、联系实际学、深入持久学，进一步把学习贯彻工作引向深入。精心组织实施迎接学习宣传党的二十大专项行动。

7.全面加强党的政治建设。坚持落实“第一议题”制度，严格规范执行定期议党、专题议党制度，规范执行学院（部）党组织会议和党政联席会议制度。深入实施好“强基固本”“培根铸魂”“守正创新”“先锋领航”党建“四大工程”。持之以恒抓基层、打基础，持续落实好BTX建设总要求，按照“五个基本标准”“五化规范体系”全力抓好基层党支部标准化、特色化、先进化建设，不断创新“党建+”工作新模式，全力打造更多更优的标杆院系和样板支部。持续深入开展“三走进、三服务、三融合”“三亮、三比、三争”“我为师生办实事”活动，进一步激发基层党组织凝聚力和战斗力。

8.加强宣传、意识形态和统战工作。全面提升宣传工作质量，丰富宣传形式、拓宽宣传渠道，力争在国内和教育系统权威媒体持续发声，提升学校的社会知名度和影响力。以党的政治建设为统领，牢牢掌握意识形态工作领导权，逐级压实工作责任。完善意识形态工作分析研判机制，落实好重要敏感节点专题研判和日常工作常规研判。做好党外知识分子教育、管理、服务工作，加强统战工作体制机制建设，扎实开展抵御防范校园宗教渗透工作。

9.推动学校党建与中心工作深度融合。充分发挥党委的政治核心作用及组织优势和思想优势，推动学校党建工作与学校发展、特色建设、人才培养、大学生就业创业等重点工作深度融合。以高质量党建引领服务学校高质量发展，引导激励广大党员为学校事业发展做出更大贡献。

三、坚决落实立德树人根本任务

10.提升学生思想政治教育工作质量。持续推进育人工程建设，切实加强和改进思想政治教育工作。建立健全校院两级思想政治工作体系，深化学校“三全育人”综合改革。深入调研学生思想政治状况，推进学生日常思想教育与思想政治理论课教学融合发展。加大网络阵地建设，开创网络思想政治教育新局面。加强学生社会主义核心价值观教育，抓好“学风建设工程”“劳动教育工程”“大学生文明修身工程”。构建资助育人长效机制，构筑跨越式心理健康教育体系，促进学生身心健康发展。加强思政课教师、辅导员、班主任等思想政治工作队伍建设。

11.加强马克思主义学院和思政课程建设。贯彻落实习近平总书记关于思政课改革的系列讲话精神和上级有关文件精神，进一步提升马克思主义学院建设水平，加强习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心建设，扎实推进内涵式发展进程。加强大思政课建设，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，做好第二轮“习近平新时代中国特色社会主义概论”课教学工作，大力推进大学生自学组织理论学习工作。严格落实校领导讲思政课要求。积极搭建思政课实践教学平台，建立校外思政课实践教学基地，打造校内“四史”红色文化走廊教育基地，不断提高思政课总体教学质量，实施思政导师工程，积极探索思政课程与课程思政协同育人机制。

12.深入推进共青团工作。坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年。依托团校建设、青马工程建设，强化思想引领工作。围绕迎接党的二十大，结合庆祝建团100周年，大力开展主题宣传教育实践活动。围绕中心服务大局，深入开展青年志愿服务工作。聚焦青年成长成才，深化共青团实践教育工作。狠抓基层基础建设，持续推进从严治团。

13.加强校园文化建设。继续推进文化育人建设工作，全面做好校院两级“文化讲堂”建设，讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和校史，将“文化讲堂”打造成学校文化育人的重要品牌项目。创建网络文化育人品牌，完善网络文化育人工作机制，进一步提升网络文化育人工作成效。

四、不断提高人才培养质量

14.持续加强教风学风建设。严格教学管理，实施教学检查制度，坚持期初、期中、期末三个关键阶段教学必检。严格落实校领导、学院领导、督学、教师、管理人员听课制度，坚持实施学生评教和学生信息员反馈制度。严肃考风考纪，严格学业警示制度及毕业制度，严把毕业生出口关。

15.培育一批优势、特色专业。实施一流本科专业建设计划，制定《一流本科专业建设实施办法》，明确建设指标，划拨专项经费，建立奖励机制，建成一批省内知名、特色鲜明、社会认可的学校优势、品牌专业，推动学校专业建设整体水平不断提高。对个别基础薄弱、就业困难的专业减招、限招直至停招，新申报1至2个省内布点较少、人才紧缺、与“新工科、新文科”紧密结合且能与校内其它专业构成专业群的新专业，优化专业布局。

16.持续推进课程建设与课程育人。继续优化课程体系，调整教学内容，改革教学模式和方法手段。推进智慧课堂教学创新，推广混合式教学和翻转课堂，进一步扩展慕课、微课等资源的应用，加强自有在线开放课程建设，努力建成更多省级精品课程。深入落实《全面深化课程思政建设工作方案》，发挥课程思政教学研究中心的作用，组织“课程思政”教学改革试点课程进行验收，开展优秀课程思政课堂观摩活动，评选优秀课程思政案例，召开课程思政建设推进会，交流研讨建设经验。选树一批“课程思政”优秀教师，力争在省级课程思政示范（建设）项目建设上有所突破。

17.深入推进校企合作、产教融合。2019级各专业继续实施校外专业综合实习实践。加深与企业的多领域合作，力争在定向班组建、课程建设、方案共建、基地共建等方面取得更大的进展。注重引导学生参加吉林省企业实习，扩展更多优质岗位吸引学生实习和就业，推动现代产业学院的建立和试运行，与一流本科专业建设和校企合作紧密结合，创新人才培养模式，争取建成吉林省示范性现代产业学院。

18.推进创新创业教育。继续实施学科竞赛“一院一精品”计划，实施《学生学科专业竞赛奖励办法》，提高参赛层次和质量，力争取得更好成绩。继续参加“第七届吉林省互联网+大学生创新创业大赛”，组织好大学生创新创业训练计划，积极鼓励师生共创项目参赛，支持教师将专利和科技成果转化参赛。加强学校对各类学科竞赛、体育赛事、学生发表论文、专利等支持力度，进一步提高竞赛获奖的数量和质量。

19.提升科研能力和水平。提高各级各类纵向科研项目申报数量和申报质量。引入科研管理系统，继续加强制度建设，组织学术报告、课题申报辅导等活动，加强科研平台建设，提升教师教科研能力和水平。

20.提高招生就业工作成效。深入研究高考改革后新的招生模式，增加招生类型，提升新生报到率，提高生源质量。努力拓宽招生宣传渠道，营造全员宣传氛围。强化就业制度执行，严格就业工作程序，拓展就业渠道，保证就业质量，真正做到“稳就业、保就业”。加强就业信息化建设，以“服务吉林，服务行业，辐射全国”的原则开拓就业市场，采取“走出去，请进来”相结合的办法，以吉林省内为主，其他地域为辅逐步建立长期、稳定的就业基地。

21.加强国际交流与合作。积极应对当前国际形势，做好常态化疫情防控期间对外合作与交流工作。深化与国外优质友好大学的合作，拓展与日本、俄罗斯等国家学术机构的交流与合作，为师生提供良好的国际交流平台。

五、扎实推进教师队伍建设

22.抓好人才引育工作。多种渠道引进教师，不断提高人才引进质量，继续推进教师队伍提质增量，加大博士引进和培养力度，全力保障一线教学单位教育教学工作需要和学校长远发展需要。做好新入职教师岗前培训、教师资格认定、人才认定、师培计划等工作。

23.加强师德师风建设。推动学校《加强和改进新时代教师思想政治和师德师风建设的实施意见》落地落实，做好师德师风长线教育和专题教育，制定相关配套的工作制度。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和校园氛围。

24.进一步做好考核评价改革和职称评审工作。继续深入落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》，完善考核评价体系及指标，突出工作实绩评价权重，充分发挥职称评审的指挥棒作用，科学设置评审条件，引导教师将个人发展目标与学校教育教学发展需要相统一。

六、持续提高学校发展服务保障能力

25.提高网络服务与信息化建设水平。进一步优化校园网络，着力推进学校信息化建设。加强校园网络运维保障，提高网络管理和服务质量，不断提升校园网络用户满意度。加强数据安全和个人信息保护，扎实有效开展网络安全工作。稳固服务器运行速度，继续优化网站设置，确保各级网站、信息系统正常运行。加强运维队伍建设，加强人员培训，提升运维能力。

26.加强图书资源建设。进一步优化图书资源，创新服务方式，逐步满足读者和学科建设需求，建设适应学校发展的资源体系。发挥图书馆文化阵地作用，以“世界读书日”等纪念活动为契机，开展丰富的阅读推广活动，打造书香校园。持续开展社区共建活动，藏书于民。大力发展慕课教育，助力教学。

27.提升后勤服务保障质量。科学规划后勤工作，提升服务保障水平，强化服务保障质量。以构建美丽校园为引领，持续做好校园绿化和专项维修改造工作，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。加强工程项目和供水、供电、供暖等日常工作的精细化管理水平，节约成本，提质增效。提升伙食工作管理标准，做好食堂食品卫生安全、保供稳价、菜品质量提升等工作。

28.加强资产管理工作。完善各项资产管理制度,进一步规范资产采购和管理工作。加强招标和日常采购的规范管理，日常采购强化三方比价和竞争性谈判机制，努力做到质优价廉。推进资产管理信息化建设，提高资产使用效率，定期开展资产清查工作，确保账物相符。加强教学科研仪器设备的管理、更新与维护。做好废旧闲置物品处置工作。

29.筑牢平安稳定底线。以平安校园建设为中心，以安防信息化为引领，以队伍建设和机制建设为重点，逐步完善校园防控体系。开展安全培训和演练，提高师生安全防范意识，增强师生应急处置能力。进一步完善安全维稳工作制度，按照“一岗双责”工作要求，落实各部门、各岗位安全责任。全力筑牢校园安全防线，保障师生安全，维护校园安全稳定。

30.落实落细常态化疫情防控工作。贯彻落实国家、省市区有关疫情防控工作要求，坚持“人”“物”“环境”同防，科学精准、全面细致落实常态化疫情防控各项措施。精准掌握师生员工健康状况和行程轨迹，适时动态调整防控举措。加强日常管理和聚集性活动管理。加强健康教育宣传，持续提升师生疫情防控意识和能力。深入开展校园爱国卫生运动，加强校园环境卫生整治，强化重点场所环境消杀。做好防控物资储备，提升应急处置能力。

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