长春工业大学人文信息学院

2021年工作要点

 

2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年，也是学校转设工作的关键之年。

学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神，贯彻落实习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进、内涵发展的总基调，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，认真落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的各项要求，统筹做好学校转设、新校区建设、教育教学等各项工作，加强学校治理体系和治理能力建设，提升立德树人工作成效，切实加强党的建设，全面提高人才培养质量。为把我校建设成为“两强”特色鲜明高水平应用型民办大学而努力奋斗！

一、统筹推进学校各项事业发展

1.学校转设工作。按照教育部提出的独立学院“能转尽转、能转快转”的总要求，学校已正式提出转设为独立设置的民办普通本科高校的申请。学校各部门要认真做好各项迎检准备工作。转设办公室要会同有关部门做好教育部专家入校评审的材料准备、实地考察和专家接待等工作，力争学校转设顺利通过。

2.新校区规划建设工作。为切实改善办学条件，学校全面启动莲花山新校区建设工作。新校区占地52万平方米，按照12000人规模设计建设，计划建设校舍25万平方米，采取整体规划，分批建设的方式。今年力争完成项目立项招标、规划设计、启动施工建设等工作。

3.推进学校制度体系建设。将2021年确定为学校“制度建设年”，进一步完善学校内部治理体系。修订《董事会章程》《学校章程》，建立健全包括党的建设、教育教学、科学研究、队伍建设、保障服务、国际交流合作等方面与现代大学制度相匹配的制度体系。加强学校科学化、规范化管理，不断提升治理能力和水平。

4.科学编制发展规划。围绕建设“两强”特色鲜明高水平应用型民办大学的发展目标，做好规划调研，明确发展布局，找准实施路径，确定规划措施，科学编制学校“十四五”事业改革与发展规划。

5.加强巡察督导工作。结合学校的重大部署、重要工作和重点事项，对有关部门适时开展专项巡察。针对各部门中的重点人、重点事，或者师生意见较多的问题以及巡察整改情况，灵活开展“机动式”巡察。紧盯“关键少数”和关键岗位，围绕权力运行各个环节，加强巡察监督。对贯彻落实中央八项规定精神、整治“四风”情况，党风党纪执行情况，领导干部廉洁自律情况，师德师风建设情况开展巡察。

二、切实加强党的建设

6.坚持用党的科学理论武装头脑。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神。推进校院两级理论中心组建设，修订《长春工业大学人文信息学院党政领导班子理论学习中心组学习制度》，强化校院两级中心组示范引领作用。加强全校教职工政治学习，进一步完善工作体系，提升全校师生理论学习质量。

7.扎实开展好党史学习教育。坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为根本遵循，认真贯彻落实党中央关于开展党史学习教育的目标要求，紧密结合思想和工作实际，创新学习形式，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，高标准高质量完成学习教育各项任务。不断提高广大党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实将学习教育成果转化为促进学校改革发展的强大动力。

8.加强基层党组织建设。贯彻落实好《中国共产党支部工作条例》，对标基层党支部建设标准规范，开展“党支部建设质量提升年”活动。督促指导好“双创”单位培育创建工作。进一步落实好学校党政领导班子成员联系基层党支部工作。把政治标准放在首位，严格实行“双推双评三全程”，抓好师生党员发展工作。

9.加强宣传和意识形态工作。实施学校形象提升工程，加强学校及各部门网站、微信公众号等各类媒体平台建设，全面宣传展示学校的特色和亮点，提升学校的社会知名度和影响力。压实意识形态工作责任制，认真贯彻落实意识形态内审内巡工作制度，进一步完善学校网络信息应急机制和网上舆情联动反应机制，确保校园安全稳定。

10.庆祝中国共产党成立100周年系列活动。通过组织开展评选表彰“两优一先”、党支部建设质量提升年、庆祝中国共产党成立100周年书画摄影微视频作品征集、百名青年告白党主题演讲、百名青年红色故事宣讲等活动，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，发扬党的光荣传统，继承党的优良作风，教育引导激励全校广大党员干部守初心担使命，焕发奋进新征程、创造新辉煌的昂扬风貌。

三、全面落实立德树人根本任务

11.加强大学生思想政治教育。深入推进学校 “三全育人”综合改革工作，加快构建学校思想政治工作体系，认真落实学校《贯彻落实<关于加快构建高校思想政治工作体系的意见>工作台账》，确保学校“三全育人”综合改革取得新的成效。加强理想信念教育，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神活动。扎实推进思政课改革，强化理论体系向教材体系、教学体系转化。实施新时代思政课改革创新提升工程，加强以新思想为核心内容的高校思政课课程群建设，开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课”。建立思政课教师担任学生思政导师制度，推进学生日常思想教育与思想政治理论课教学融合发展，加强思想政治教育主阵地和主渠道协同育人。

12.加强社会主义核心价值观教育。深入贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》，广泛开展主题团日、红色教育和国防教育活动，大力开展“弘扬伟大的抗疫精神”“社会主义核心价值观在心中”系列教育活动。深化“学风建设工程”，培养学生爱学习的良好风尚。推进“劳动教育工程”，培养学生能吃苦、肯奉献精神品格。抓好“大学生文明修身工程”， 提高学生的文明意识和综合素质。持续开展青年典型选树工作，树立一批可学可比的身边榜样，教育广大青年自觉践行社会主义核心价值观。

13.加强精准育人。构建资助育人长效机制，加强制度建设，保证资助对象、资助标准精准。切实发挥学生资助的育人功效，深入开展励志教育、诚信教育、感恩教育和社会责任感教育。探索设立勤工助学岗位，提高家庭经济困难学生工作技能和培养良好品质。构筑立体式心理健康教育体系，构建“专题报告+双轨制课程”教育教学体系，创建“常规+精品”实践活动体系，打造“网络+面询”咨询服务体系，夯实“早预防+早发现+早干预”危机干预体系。

14.加强校园文化建设。开展富有学校特色的校园文化活动。丰富“两强”特色内涵，着力打造具有学校特色的文化品牌。全面做好校院两级“文化讲堂”，围绕中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、学校精神文化和专业文化五个方面内容，将“文化讲堂”打造成学校文化育人的重要品牌项目。开展“一院一品”文化实践活动。

四、不断提高人才培养质量

15.加强教学管理。健全教学管理制度，形成完善的教学管理制度体系。加强对教学运行情况和学生学习状态的检查，加强教师教学质量监测。畅通全校师生的教学意见反馈渠道，鼓励全校师生参与学校教学管理与评价。

16.加强专业建设与改革。对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》开展专业自评，改善学校专业基本条件，积累专业建设成果。以立项建设的方式培育一批校级一流专业，争取一批吉林省一流专业。探索新文科、新工科专业改革，适应新时代学科发展要求，进一步完善学校专业布局,推进教学模式、方法和手段改革，扩展慕课、微课等资源的应用，建设一批高质量微课，申报吉林省在线开放精品课程。落实《全面推进课程思政改革工作的实施方案》，深挖专业课程育人功能，遴选第二批课程思政示范课。制定校级一流课程建设质量标准，推进校级一流课程建设，扩大省级课程建设成果。

17.深入推进校企合作、产教融合。2018级各专业继续实施“校外专业实习+就业”的教学模式，扩大优质企业合作数量，扩展更多优质实习岗位吸纳学生实习和就业，加深与企业的多领域合作，力争在课程建设、方案共建、基地共建等方面取得更大的进展。

18.推进创新创业教育。将创新创业教育纳入本科人才培养方案，鼓励教师指导学生参加学科竞赛和创新创业活动。持续推进学科竞赛改革，不断规范学科竞赛的组织和管理。通过学科竞赛以奖代补、创新与素质拓展学分置换等政策，调动广大师生参加学科竞赛的积极性。继续实施学科竞赛“一院一精品”计划，支持各学院结合专业特色，贴近行业、企业开展精品竞赛，将学科竞赛和创新人才培养有机结合。继续执行校赛、省赛双驱动计划，通过开展高质量校内竞赛，培育优秀项目团队，提升学科竞赛竞争力。

19.提升教科研能力和水平。全面提高教师学科建设、教学研究和科学研究的积极性。修订、制定相关学科建设与教科研规章制度，完成学校和各部门近5年主要教科研业绩汇总，建立全校教师教科研业绩电子数据库。开展科研学术报告，聘请评审专家来校指导，全面提升教师教学研究与科学研究能力和水平。

20.提高招生工作质量。结合2021年招生形势新变化、新特点，修订招生章程，调整招生专业，合理编制分省分专业招生计划。创新宣传形式，加强招生宣传人员的培训与指导。落实阳光高考工程，坚持招生工作规范化管理。

21.提高就业工作成效。完善就业管理工作机制，拓宽就业市场和就业渠道，加强学校、政府、企业三方合作，鼓励学生留省就业、留长就业。继续做好校园招聘和网络双选会活动和就业统计分析、就业大数据管理工作，形成就业与招生、人才培养、学科建设的联动机制。

22.加强国际交流与合作。树立国际化发展理念，加强国际交流合作，进一步拓展国际交流的国家与项目，为学生提供更多海外留学选择。通过“3+1”国际交流、海外带薪实习、短期研修等项目，提升学生的国际视野。加强外籍教师的选聘与管理工作。

五、扎实推进教师队伍建设

23.推进教育评价改革。完善立德树人体制机制，树立科学的教育评价导向。选人用人坚决取消“唯学历”、“唯名校” 等与岗位实际需求相脱节的条件要求，促进人岗相适。推进教师践行教书育人使命，逐步落实班导师、班主任责任制，坚持把师德师风作为第一标准，突出教育教学实绩，共同营造教育发展良好环境。继续实施全员考核，进一步完善考核方案，调整考核参数，扩大考核范围，推动考核评价工作更加科学合理。

24.加强师德师风建设。切实将师德师风作为教师招聘、晋升、考核、奖惩、推优等工作的首要标准，全面落实师德失范“一票否决”。开展学习、座谈会等多种形式的师德教育活动。做好“三全育人”先进典型的选树、宣传和示范推介工作，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和校园氛围。

25.加大人才引进力度，完善教师提升机制。健全和完善各项人事人才工作制度，进一步加大人才引进力度，提升人才引进质量，优化教师队伍结构。重点引进一批具有副高级以上职称、博士学历的高端人才。优化考核流程、简化入职手续，对专业急需人才和高端人才开通绿色通道。制定和出台教师学历提升、在职培训等配套政策，切实帮助教师解决工学矛盾。

26.稳步推进职称评审工作改革。根据吉林省职称评聘改革工作部署，结合学校实际，制定出新的职称评审工作方案，出台各系列职称评审细则及标准，完善职称评审委员会和各分支机构的设置，坚持公平、公正、公开的原则，确保职称评审工作平稳有序进行。

六、持续提高学校发展保障能力

27.提高网络服务与信息化建设水平。优化校园网络，提升网络服务质量与技术支持能力。重点加强线上教育教学平台的保障力度，确保安全稳定运行。普及“钉钉”网上办公平台的使用，提高工作效率。加强学校各部门信息系统备案工作，落实网络安全责任制，完善网络安全保障体系，提升网络安全应急处置水平。做好学校网络安全等级保护的调研和启动工作。

28.加强图书资源建设。进一步提升馆藏图书的数量与质量，丰富数字资源，不断加强图书馆数字化、网络化、智能化建设，提高数据库利用率。开展视频课程录制和慕课教学工作。充分发挥图书馆教学服务和信息资源的核心功能，积极开展读书节及全民阅读系列活动，丰富校园文化氛围，构建“书香校园”，切实提高服务师生的质量与水平。

29.提升后勤服务保障质量。提升供电、供水、供暖、排水、通信等系统科学管理能力。加强校舍、各类设施的维修管理。严格执行食品安全法，保障饮食安全。深入开展爱国卫生运动，加强校园保洁、绿化工作，做好冰冻损坏树木的统计和树木补植工作，营造清新美丽校园。

30.加强资产管理工作。完善资产管理信息化建设，进一步提高资产管理的科学化、规范化。加强和改进日常资产管理工作，提高资产管理能力和服务水平。做好校园卡系统、多媒体设备的管理维护。优化资源配置，提高资产使用效率。

31.打造平安稳定和谐校园。全面落实安全责任制，完善平安校园建设机制，牢固树立安全意识，加强重要时间节点安全稳定管理。加强学校消防安全、校车安全、食品安全、实验室及危险化学品安全等重点领域的巡查，持续排查整改各类校园安全隐患。加强师生安全教育，严防校园安全事故发生。

32.做好常态化疫情防控工作。认真落实国家、省市区关于新冠肺炎疫情防控的各项部署，毫不放松抓好学校常态化疫情防控工作。坚持“日报告、零报告”制度，实时掌握师生的健康状况。优化疫情防控方案、预案、流程，做到依法依规，科学精准防控。加强校园日常管理和聚集性活动管理，做好教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所卫生管理。

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