周次

理   论   课

实践课

课后作业、思考题或

预习内容

章 节 与 内 容

时数

主 要 内 容

时数

第

1

周

导论

2

什么是马克思主义

马克思主义的创立与发展

马克思主义的鲜明特征

马克思主义的当代价值

自觉学习和运用马克思主义

当今社会为什么仍然要学习马克思主义

第

2

周

导论

观看电影《青年马克思》

2

带着问题观看电影，我们应当学习青年马克思的哪些精神？

布置作业：写观后感

第

2

周

第一章 世界的物质性及发展规律

第一节 世界多样性与物质统一性

哲学的基本问题

物质及其存在形态

如何正确理解物质的概念

第

3

周

第一节 世界多样性与物质统一性

2

物质与意识的辩证关系

如何理解人机大战中机器的胜利，机器人是否具有人的意识？

第

4

周

第二节 事物的联系和发展

2

事物的联系和永恒发展

请运用普遍联系的观点分析“一带一路”的战略意义

第

4

周

第二节 事物的联系和发展

2

对立统一规律（一）

课堂互动：举例说明矛盾怎样推动事物发展

第

5

周

第二节 事物的联系和发展

2

对立统一规律（二）

中国共产党坚持把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的哲学基础是什么？

第

6

周

第二节 事物的联系和发展

2

质量互变规律

课堂互动：用成语或谚语举例说明量变是如何引起质变的？

第

6

周

第二节 事物的联系和发展

2

否定之否定规律

如何理解前途是光明的，道路是曲折的？

第

7

周

第二章 实践与认识及其发展规律

第一节实践与认识

2

实践的本质

实践的基本结构与形式

实践在认识中的决定作用

思考：怎样认识实践的观点在马克思主义体系中的理论地位？

第

8

周

第一节 实践与认识

2

认识的本质

认识的过程

实践与认识的辩证运动及其基本规律

结合毛泽东的《实践论》，谈谈如何理解实践与认识的辩证关系。

第

8

周

第二节 真理与价值

2

真理的客观性

真理的绝对性和相对性

课堂辩论：

真理是过程还是结果？

第

9

周

第二节 真理与价值

第三节 认识世界与改造世界

2

真理的检验标准

真理与价值的辩证统一

认识世界与改造世界

思考：经过实践检验过是正确的理论就永远是正确的吗？

第

10

周

第三章 人类社会及其发展规律

第一节社会基本矛盾及其运动规律

2

社会存在与社会意识

生产力与生产关系的矛盾运动及其规律

社会形态更替的一般规律及特殊形式

社会存在和社会意识二者之间的关系

第

10

周

第二节 社会历史发展的动力

2

社会基本矛盾在历史发展中的作用

阶级斗争在社会发展中的作用

社会革命在社会发展中的作用

改革在社会发展中的作用

科学技术在社会发展中的作用

运用社会基本矛盾运动的原理分析我国深化改革的客观依据与重要意义

第

11

周

第三节人民群众在历史发展中的作用

2

人民群众是历史的创造者

个人在社会历史中的作用

结合2020年抗击新冠肺炎疫情谈谈为什么人民群众是历史的创造者？

第

12

周

第四章 资本主义制度的本质及规律

第一节商品经济和价值规律

2

商品经济产生的历史条件

价值规律及其作用

运用社会经济现象分析价值规律这只“看不见的手”在市场配置资源的过程中是如何发挥作用的？

第

12

周

第二节 资本主义经济制度的本质

2

劳动力成为商品与货币转化为资本

劳动力商品与普通商品相比有哪些特殊性？

第

13

周

第二节 资本主义经济制度的本质

2

剩余价值的生产过程和生产的两种基本方法

试比较绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产

第

14

周

第二节 资本主义经济制度的本质

2

资本积累

资本有机构成和相对过剩人口

如何理解资本有机构成的发展趋势？

第

14

周

第二节 资本主义经济制度的本质

2

资本主义的基本矛盾和经济危机

如何看待资本主义经济危机的本质特征是生产相对过剩？

第

15

周

第三节 资本主义政治制度和意识形态

2

资本主义政治制度和意识形态

有人认为，资本主义民主是囿于“钱主”的民主，迷于“游戏”的民主，止于“选举”的民主。你如何看待这种说法，为什么？

第

16

周

2

期末复习

第

16

周

2

期末复习