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中国近代史纲要教学日历

供稿:邵常伟     供图:邵常伟     编辑:马迪     审核:马迪    日期:2020-11-04    点击量:373

长春工业大学人文信息学院

教 学 日 历

上课周数   14  周       讲课教师 卢伟、邵常伟、孙凤艳、曹桓铭、朱晨碧、崔立莉     

讲    课 28学时     课程  中国近现代史纲要      讲课教师职称  副教授、讲师、助教

实验或上机______学时    对象   全院19级本科         教材名称及作者  中国近现代史纲要 

总  学 时28学时       2020----2021 学年   第一学期       高教出版社        

周次

        

课堂活动

课后作业、思考题或预习内容

时数

时数

1

上编 从鸦片战争到五四运动前夜

综述 风云变幻的八十年

2

中国近代历史是怎么开始的——两个历史落差的转换与中国近代历史的开始

中国是如何逐步沦为半殖民地半封建社会的?半殖民地半封建社会的社会特征是什么?

2

第一章 反对外国侵略的斗争

第一节 资本—帝国主义对中国的侵略

第二节 抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争

第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒

2

英国通过四个阶段打开中国大门

资本一帝国主义的入侵给中国带来了什么?

案例分析:香港问题的形成和最后解决

3

第二章 对国家出路的早期探索

第一节 农民群众斗争风暴的起落

第二节 洋务运动的兴衰

第三节 维新运动的兴起和夭折

2

专题讲授——对国家出路的早期探索

农民斗争的意义和局限、技术学习阶段、体制的改良阶段

如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训?

洋务运动的性质、历史作用和失败的原因?

戊戌维新运动的意义和教训。

4

第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结

第一节 举起近代民族民主革命的旗帜

第二节 辛亥革命与建立民国

第三节 辛亥革命的失败

2

体制革命阶段:孙中山与辛亥革命

资产阶级共和方案为什么在中国行不通

三民主义的内容。

(进步性与局限性)

辛亥革命的历史意义

及失败的原因和教训。

5

第一小节

实践教学

1

小班讨论

1.为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?

2.如何评价三民主义

第二小节

中编 从五四运动到新中国成立

综述 翻天覆地的三十年

1

两个中国之命运

新民主主义革命“新”的特点;

中国为什么选择了社会主义道路?

6

第四章 开天辟地的大事变

第一节 新文化运动和五四运动

2

人的改造阶段:陈独秀、胡适与新文化运动从历史合力看马克思主义在中国的兴起

新文化运动的内容及影响。

7

第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党诞生

第三节 中国革命的新局面

2

从历史合力看马克思主义在中国的兴起

为什么说中国共产党的成立

是“开天辟地的大事变”?

8

第五章 中国革命的新道路

第一节 对革命新道路的艰苦探索

第二节 中国革命在探索中曲折前进

2

中国革命新道路开辟及发生曲折的原因分析

长征和长征精神。

新时代如何发扬长征精神。

9

第六章 中华民族的抗日战争

第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争

2

日本灭亡中国的实施及残暴殖民统治

日本发动侵华战争的真实目的是什么?这场战争的性质是什么?

10

第二节 中国人民奋起抗击日本侵略者

第三节 国民党与抗日的正面战场

2

局部抗战,全国性抗战,国共实现第二次合作与抗日民族统一战线的形成

影视欣赏《八佰》,分析抗日民族统一战线形成过程及其重大意义。

11

第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱

第五节 抗日战争的胜利及其原因和意义

2

中国共产党自身建设的推进与毛泽东思想的成熟

中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用;

抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。

12

第七章 为新中国而奋斗

第一节 从争取和平民主到进行自卫战争

第二节 国民党政府处在全民的包围中

2

抗日战争胜利后的局势

毛泽东赴重庆谈判:非凡的举动与非凡的影响

国民党政权迅速崩溃

中国共产党领导的多党合作、

政治协商格局是怎样形成的?

13

第一小节

第三节 中国共产党与民主党派的合作

第四节 创建人民民主专政的新中国

1

中国革命胜利的基本经验

新中国统一的中央政权建立的意义

解放战争的三个阶段;

中国革命胜利的原因和基本经验

第二小节

1

总复习

14

考试

2

注:1.本日历一式三份,一份交教务处,一份交系主任,一份由本人留存。

2.本日历由系主任负责组织检查。

                                                               系主任__________________(签字)

                                                               202094

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