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长春工业大学人文信息学院
教 学 日 历
上课周数 14 周 讲课教师 卢伟、邵常伟、孙凤艳、曹桓铭、朱晨碧、崔立莉
讲 课 28学时 课程 中国近现代史纲要 讲课教师职称 副教授、讲师、助教
实验或上机______学时 对象 全院19级本科 教材名称及作者 中国近现代史纲要
总 学 时28学时 2020----2021 学年 第一学期 高教出版社
周次 |
讲 课 |
课堂活动 |
课后作业、思考题或预习内容 |
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章 节 与 内 容 |
时数 |
主 要 内 容 |
时数 |
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第 1 周 |
上编 从鸦片战争到五四运动前夜 综述 风云变幻的八十年 |
2 |
中国近代历史是怎么开始的——两个历史落差的转换与中国近代历史的开始 |
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中国是如何逐步沦为半殖民地半封建社会的?半殖民地半封建社会的社会特征是什么?
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第 2 周 |
第一章 反对外国侵略的斗争 第一节 资本—帝国主义对中国的侵略 第二节 抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争 第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒 |
2 |
英国通过四个阶段打开中国大门 |
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资本一帝国主义的入侵给中国带来了什么? 案例分析:香港问题的形成和最后解决 |
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第 3 周 |
第二章 对国家出路的早期探索 第一节 农民群众斗争风暴的起落 第二节 洋务运动的兴衰 第三节 维新运动的兴起和夭折 |
2 |
专题讲授——对国家出路的早期探索
(农民斗争的意义和局限、技术学习阶段、体制的改良阶段) |
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如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训? 洋务运动的性质、历史作用和失败的原因? 戊戌维新运动的意义和教训。 |
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第 4 周 |
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 第一节 举起近代民族民主革命的旗帜 第二节 辛亥革命与建立民国 第三节 辛亥革命的失败 |
2 |
体制革命阶段:孙中山与辛亥革命 资产阶级共和方案为什么在中国行不通 |
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三民主义的内容。 (进步性与局限性) 辛亥革命的历史意义 及失败的原因和教训。 |
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第 5 周
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第一小节 |
实践教学 |
1 |
小班讨论 |
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1.为什么说鸦片战争是中国近代史的开端? 2.如何评价三民主义 |
第二小节 |
中编 从五四运动到新中国成立 综述 翻天覆地的三十年 |
1 |
两个中国之命运 |
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新民主主义革命“新”的特点; 中国为什么选择了社会主义道路? |
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第 6 周 |
第四章 开天辟地的大事变 第一节 新文化运动和五四运动 |
2 |
人的改造阶段:陈独秀、胡适与新文化运动从历史合力看马克思主义在中国的兴起 |
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新文化运动的内容及影响。 |
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第 7 周 |
第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党诞生 第三节 中国革命的新局面 |
2 |
从历史合力看马克思主义在中国的兴起 |
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为什么说中国共产党的成立 是“开天辟地的大事变”? |
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第 8 周 |
第五章 中国革命的新道路 第一节 对革命新道路的艰苦探索 第二节 中国革命在探索中曲折前进 |
2 |
中国革命新道路开辟及发生曲折的原因分析
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长征和长征精神。 新时代如何发扬长征精神。 |
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第 9 周 |
第六章 中华民族的抗日战争 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 |
2 |
日本灭亡中国的实施及残暴殖民统治
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日本发动侵华战争的真实目的是什么?这场战争的性质是什么? |
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第 10周 |
第二节 中国人民奋起抗击日本侵略者 第三节 国民党与抗日的正面战场 |
2 |
局部抗战,全国性抗战,国共实现第二次合作与抗日民族统一战线的形成 |
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影视欣赏《八佰》,分析抗日民族统一战线形成过程及其重大意义。 |
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第 11 周 |
第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 第五节 抗日战争的胜利及其原因和意义 |
2 |
中国共产党自身建设的推进与毛泽东思想的成熟
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中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用; 抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。
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第 12周 |
第七章 为新中国而奋斗 第一节 从争取和平民主到进行自卫战争 第二节 国民党政府处在全民的包围中 |
2 |
抗日战争胜利后的局势 毛泽东赴重庆谈判:非凡的举动与非凡的影响 国民党政权迅速崩溃
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中国共产党领导的多党合作、 政治协商格局是怎样形成的? |
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第 13 周 |
第一小节 第三节 中国共产党与民主党派的合作 第四节 创建人民民主专政的新中国 |
1 |
中国革命胜利的基本经验 新中国统一的中央政权建立的意义
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解放战争的三个阶段; 中国革命胜利的原因和基本经验
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第二小节 |
1 |
总复习 |
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第 14 周 |
考试 |
2 |
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注:1.本日历一式三份,一份交教务处,一份交系主任,一份由本人留存。
2.本日历由系主任负责组织检查。
系主任__________________(签字)
2020年 9月 4日
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