为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和团的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步落引导青年学生坚定理想信念，践行志愿服务精神，我校团委积极响应团省委《关于开展“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划的通知》要求，为有课业伴学辅导需求的青少年学生提供“一对一”“多对一”伴学服务，解决其在学业中面临的学习困难。

活动开展以来，我校学生第一时间加入到伴学服务中，根据服务学生的年级、学科，组建“学伴帮帮团”，通过微信、QQ 等即时通讯软件，及时解答服务对象学业问题。下面，让我们一起来看看人信学子们的伴学故事吧！

一

 

个人简介

王文韬，22级机械设计制造及其自动化专业。在校期间积极参与各类学术活动，曾获2022-2023年一等奖学金及竞赛奖项。

心得体会

参与这次“学伴+”活动，我深刻感受到了教育的力量和帮助他人的喜悦。在活动中，我帮助地区安怡社区的一位三年级孩子的课后学习。每当看到她在理解新的概念时的惊喜表情，让我感受到了作为辅导者的快乐。在教学过程中，我不仅分享了知识，更重要的是，我尝试激发她的好奇心和探索欲。当看到她通过自己的理解解决问题时，那份满足感是无法言表的。我相信，这些宝贵的经历将对她未来的学习和生活产生积极的影响。

同时，我认为这也是我的成长，耐心和沟通能力都得到了提升。这次助学活动不仅让我体验到帮助他人的快乐，也让我学会了感恩和珍惜。

参与助学活动是一次心灵的洗礼，它让我看到了社会的不同面貌，理解到幸运并非人人皆有。这些经历让我更加珍惜自己所拥有的，同时也激励我要更多地回馈社会，尤其是对于那些急需帮助的孩子。

 

二

 

个人简介

陈金煌,22级机械设计制造及其自动化专业学生。曾获得2022-2023年一等奖学金,“第五届冰雪创意大赛”获得三个省级三等奖,“第十一届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛”获得省级三等奖,“永创杯”三等奖。在校期间积极参加各项专业性竞赛,在回到家乡时积极参与各项公益活动,曾获得过“二星级义工”的证书。

心得体会

此次“学伴+”活动对于我而言是一次意义非凡的学习体验。对于身在东埔社区的指导对象正处于知识启蒙的关键时期，作为学长，我有责任引导他们走上正确的学习道路。在辅导过程中，我遇到了很多挑战。指导对象的学习习惯、理解能力各不相同，需要耐心地引导和讲解。同时，我也发现与指导对象沟通需要更多的耐心和技巧，要站在他们的角度思考问题。

通过帮助指导对象学习，我不仅提高了自己的学习能力，也收获了无尽的快乐和成就感。看到他们逐渐掌握知识，我深感教育工作的伟大和崇高。

 

三

个人简介

刘熙，22级机械与汽车工程学院，第二十期青马班学员，曾获2022-2023年校级成才一等奖学金， “三好学生”荣誉。在校期间积极参加学院和学校组织的多项活动。

心得体会

 这次“学伴+”活动给我留下了深刻的印象，在帮助他人并实现自我价值的同时，也让我找到了生活的真正意义。这次我帮助的是一位西菜园社区的初中生。在和她沟通交流的过程中，得知她数学学的不是很好，时常会因为数学成绩差而感到焦虑，于是我从辅导她写作业教起，先帮她树立起自信心，慢慢的提高她学习数学的积极性，从而减轻她认为自己学不好数学的这种想法，然后再把正确的学习方法和思维方式教给她。每次教她数学题，我不会一上来就把答案告诉她，而是先告诉她解题的关键思路，再让她根据我的提示独立完成，如果实在不明白的话我便会把步骤拆开，逐步教她做题。在辅导中，我也会遇到一些问题，比如说怎么才能让她更好的掌握知识点，毕竟“人非生而知之者，孰能无惑？”。此次教学令我受益匪浅，在学会了如何高效帮助他人学习数学的同时，我也提升了自己的耐心和人际沟通能力。

 

 

助学伴成长，关爱无疆界

人信学子们

用行动践行出志愿者精神

他们以关怀拉近距离

用负责展现担当

谱写着属于工大人信学子的青春华章