为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和团的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步落引导青年学生坚定理想信念，践行志愿服务精神，我校团委积极响应团省委《关于开展“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划的通知》要求，为有课业伴学辅导需求的青少年学生提供“一对一”“多对一”伴学服务，解决其在学业中面临的学习困难。

活动开展以来，我校学生第一时间加入到伴学服务中，根据服务学生的年级、学科，组建“学伴帮帮团”，通过微信、QQ 等即时通讯软件，及时解答服务对象学业问题。下面，让我们一起来看看人信学子们的伴学故事吧！

一

 

个人简介

闻婧瑄，计算机科学与工程学院2022级计算机科学与技术专业学生。曾获2022-2023年校级成才二等奖学金、第十五届全国大学生数学竞赛吉林赛区三等奖、校青年大学生城市推荐官大赛优秀奖、院语言文字基本功大赛优秀奖、院第一届大学生职业规划大赛成长赛道三等奖。积极参加各项专业性比赛和 “返家乡”、“百名团支书进社区”等社会实践活动。

 

心得体会

此次“学伴+”活动对于我来说意义非凡，这不单单是一次寒假实践活动，更是一次打破自己提升自己的好机会。我辅导的是位于吉林省长春市净月开发区潭北社区的一名小学三年级的小朋友，在教学计划中，每周三节课的课时，前两节教小朋友必背的古诗，理解故事内涵，激发她对古诗的兴趣，从而爱上古诗，愿意自发地去了解中国传统文化，第三节课针对小女孩的弱项进行反思提升。在辅导的过程中，小朋友最开始是腼腆害羞的，在我的鼓励下，她也逐渐愿意去表现自己，她的语言表达能力和沟通能力也得到了进一步提升。身教重于言传。在此次活动中，不仅需要为小朋友展示高质量的教学内容，也要为小朋友提供正能量和积极暗示。希望这次的活动能给小朋友留下一个美好的回忆，我们一起进步，共同前行。

 

二

 

个人简介

李跃，计算机科学与工程学院2022级计算机科学与技术专业学生。曾获2022-2023年度国家励志奖学金、社会工作奖。并荣获校“三好学生”、“优秀班级干部”、“文明班级”等荣誉称号。在校期间担任院舍务部工作人员、220332班班长、23级辅导员助理，积极参加学各项学科专业类的比赛和“三下乡”等社会实践活动。

 

心得体会

参加“学伴+”志愿活动对我来说是一次意义非凡的经历，同样也是一次与他人共同进步的好机会。在本次活动中，我辅导的是吉林省长春市净月开发区潭北社区的一名三年级小朋友英语科目。在每次辅导之前我都会对本节课做充足的准备，耐心讲解，时常与家长沟通了解孩子的不足之处并着重加以分析，尝试不同的教学方式最终选择最适合小朋友的方式进行授课。虽然在这个过程当中会耗费一些精力，但是小朋友对知识的牢固掌握、家长对辅导方式的高度肯定，都成为了我在此次活动中最强有力的后盾。“教学之法、本于人性、磨揉迁革、使趋于善”，通过本次活动，我在自己的学习方面也找到了适合自己的途径。“赠人玫瑰、手留余香”，不仅帮助了别人也提升了自己，真正体会到了社会实践与志愿服务相结合的根本意义。

三

 

个人简介

张抱石，计算机科学与工程学院2022级计算机科学与技术专业学生。曾获2022-2023年校级成才一等奖学金。对学业研究充满热情，积极参与各类课题的探讨和校院组织的各项社会实践活动。

 

心得体会

作为“学伴+”活动的志愿者，我辅导的是吉林省长春市净月开发区潭北社区一名高中学生的语文课目，这是一次非常有价值的经历。我在给学生们授课的同时，还与他们建立了深厚的友谊。我发现每个学生都有自己独特的学习方式和节奏，这让我更加明白教育应该因材施教，尊重每个学生的个性和差异。同时，我也感受到了自己的成长和进步。通过与学生的互动，我也更好的锻炼了自己的沟通能力和组织能力，这些都是我未来发展的重要基础。总的来说，此次辅导经历让我更加坚定了从事教育工作的决心。我相信，只要用心去做，每一个学生都可以得到最好的教育。同时，我也将继续提升自己的专业素养和综合能力，为更多学生提供优质的教育服务。

 

 

助学伴成长，关爱无疆界

人信学子们

用行动践行出志愿者精神

他们以关怀拉近距离

用负责展现担当

谱写着属于工大人信学子的青春华章