青年志愿活动作用于倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，志愿活动体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。

今天，为大家介绍的是第六组“学伴+”志愿服务，这次伴学活动的对象是来自白山市宝泉山镇中学的初一学生潘虹慧。在这次伴学活动中，由傅芷桑，段瑜，孙春艳三名志愿者对她进行对应辅导。除学习之外，志愿者们也与孩子进行生活沟通交流，在温暖中伴学。

沟通交流

志愿者备课

课上风采

小结

志愿者们身体力行地为学伴帮扶活动的开展献出自己的力量，时刻贯彻志愿服务精神，勤奋严谨、求实创新，奉献友爱、互助进步，在社会志愿服务实践中呈现个人社会价值与责任担当，释放青春力量。愿各位志愿者在接下来的活动开展中，不断努力，收获成长！

家长和孩子及志愿者反馈

法学院

法学  傅芷桑

（授课学课：语文）

此次寒假期间，我很荣幸作为志愿者参加了由学校组织的“学伴+”重点学生群体网络学业互助计划。在这次“学伴＋”的志愿活动中，我和另外两名志愿者辅导一位七年级小朋友的学习。活动过程中，通过与家长和小朋友的沟通，我们进行了分析总结，选择了适合这位小朋友的授课方式，并通过实践练习进一步分析了她哪个知识点不够扎实，并就实际问题侧重讲解，在帮助其学习方面真正做到知其然并知其所以然。虽然备课、讲课的过程中花费了我们大量的精力，但是小朋友学会知识，家长的肯定都使我们感受到莫大的成就。在这次“学伴+”志愿活动中，通过帮助他人我也找到了适合自己的学习方式，这次的活动不仅帮助别人而且提升了自己，使我真正体会到了志愿服务的意义！

——傅芷桑

金融学院

金融学  段瑜

（授课学课：数学）

在本次活动中我负责辅导潘同学的初一数学，询问过潘同学的需求，设置了七年级下册的数学预习课程。在多天的陪伴里潘同学表现良好，课上积极互动，认真完成课后习题，与我们学伴＋的小伙伴们齐心完成学习任务。此次活动我体会到为人师的心理路程。课堂中会操心学生的理解程度，课堂外在备课的过程中会思考学生的接收能力，知识点怎样做到清晰明了的呈现，会去归纳一些解题技巧。同时，也会担心学生有没有认真对待这堂课。很荣幸参与到本次活动，很感谢潘同学给了我这样好的体验。

——段瑜

外国语学院

英语  孙春艳

（授课学课：英语）

“学伴+”志愿活动让我2022年的寒假更加的充实与精彩，我报名参加了“学伴+”志愿支教活动。一方面，能够帮助到一些小朋友，让他们度过一个愉快而充实的寒假；另一方面，也能够锻炼自己的社会实践能力，使我的专业技能得到提升。我与同组俩位同学负责初中一年级同学语数外科目辅导，采用钉钉或者微信电话的方式讲解新课。通过我与孩子们之间的沟通与交流，我的寒假变得更加充实，也让我的沟通、实践能力得到进一步提高。我作为一名志愿者，参加志愿活动，为奉献自己一份力量的时候，心里会觉得很幸福，在志愿活动中找到了自己的价值。2022年疫情仍在，但温暖也在，愿祖国河清海晏，我们也会不负历史，不负人民，肩负责任，牢记使命。

——孙春艳