自2022工大人文“学伴+”在行动！正式上线以来，截至目前共对接7名白山市贫困留守家庭子女。我校在第一时间组织全校各级团组织广泛招募志愿者，以“沟通+负责+亲情陪伴”的工作模式深入开展，通过网络办学活动这一桥梁，建立起了学生与孩子们的交融，达到了“温暖伴学，快乐成长”的效果。

今天我们将为大家展示陈奕霖小组的伴学风采。在这次伴学活动中，志愿者们力抓学习，对孩子的语数外进行了教学辅导。陈奕霖是白山市临江解放小学一个三年级的小朋友。在这次伴学活动中，由艺术设计学院赵雯慧，商学院岳嘉莉，制药工程学院陈诺三名志愿者对他进行对应辅导。除了学习之外，志愿者们也与孩子进行生活分享，孩子也在年后和志愿者们分享了他过年的趣事。

沟通交流

志愿者备课

课上风采

小结

志愿者在上课过程中深刻认识到，此次志愿活动不仅是知识的传授，更是思想的传递，志愿者们会和孩子们一起，共同努力，在这个假期中得到更多的收获，获得更高的发展，让孩子们明白学习的重要性。

家长和孩子及志愿者反馈

艺术设计学院

视觉传达设计专业  赵雯慧

（授课学课：语文）

很荣幸自己可以参加这次活动，在此期间我也收获颇多，一切从零开始跟家长交流活动，和孩子一边学习一边摸索孩子们的心理历程，不让孩子抵触我们，遇到难点和问题我们一遍遍重复思考教学，私下交流作业，提问问题。除了学习我们也在一定程度上陪伴着他们成长，弥补父母不在身边而缺失的安全感，我们分配的孩子基础比较好，放假半月就完成了寒假作业，教什么基本都能吸收并且完成我们留的作业，我们志愿者都希望自己在这个特殊时期贡献出自己微薄的力量。

最后希望陈奕霖小朋友健健康康开开心心，在新的学期成绩可以再上一层楼。                                      

                                                      -----赵雯慧

商学院

国际经济与贸易 岳嘉莉

（授课学课：数学）

通过这一次的活动，很有幸有机会来陪伴白山的陈奕霖小同学学习数学。在这一段时间里，从起初的紧张到后来可以较熟练的为同学讲解知识。我认为自己得到了很大的锻炼。无论是细心、耐心还是课前的准备以及与小同学的相处模式都有了很大的进步或者说是改善。陈奕霖小同学是一个很可爱很认真的小朋友，在他身上我也学习到了很好的品质；包括陈奕霖小同学的妈妈，也很配合我。无论是核对上课时间或者布置作业，阿姨总会积极配合并提醒孩子。这是一段很美好的经历，也让我想成为一名教师的想法更加坚定。为此，十分感谢学校能给我这次机会，同组的伙伴帮助及小同学及家长的配合。少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。保持炽热，坚持下去。或许前路未必光明坦途，但一定充满无限可能！

最后希望陈奕霖小同学能够以后改掉马虎的小毛病，成为一个越来越棒的小朋友！

   -----岳嘉莉

制药工程学院

制药工程  陈诺

（授课学课：英语）

在给小同学辅导的这段时间里，对我而言是一次全新的体验，并且有了满满的收获。

不同的孩子需要用不同的方式来教育，而我们要通过分析学生的学习情况来有针对性的进行辅导，对症下药。

这次活动锻炼了我的实践能力，同时也让我意识到自身的不足之处，希望下次再有机会的话可以做的更好。

                                                                  ----陈诺

很感谢老师们在假期抽出自己的时间帮助我儿子学习，三位老师都很负责细心，我有时间也会陪着我儿子上课，三位老师确实用心了，我也相信我儿子在新的学期学习可以更加自如，谢谢三位老师！

                          ---陈奕霖妈妈

三个姐姐都挺好的，关心我的生活和学习，使我度过了一个轻松又愉快的假期，同时也让我学到了许多知识，谢谢三个姐姐的陪伴与鼓励！

                            ----陈奕霖